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2019-09-08 20:41:16 围观 : 86
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  “我区小学心理辅导老师多为兼职,不仅要完成本职工作,还要准备心理辅导的相关工作内容,因此比较耗费精力,但现在越来越多的老师考取了C证,心理辅导教育活动的开展还是比较顺利。”蓝海味告诉记者。

  目前,我区共有专兼职心理教师近40名,其中普高均配备了专职心理教师。区教育局不仅每学期对兼职心理教师开展入职培训,同时还对心理教师团队组织开展心理健康辅导专题培训。至今,全区60%的在职教师持有省教育厅的心理健康教育C证。为提高心理教师的团队辅导业务能力,区教育局还定期开展教研评比活动,

  姜红霞告诉记者,自2013年4月以来,每学期都会举办2-3次心辅教师团送心育活动。为保证送教质量,心辅教师团成员必须具备国家二级或三级心理咨询师资格。

  目前,我区各中小学都建立了标准化心理活动室,配备有办公接待室、心理辅导室和团体辅导室,还增加了沙盘室、宣泄室等功能教室。去年,所有中小学都通过了市规范化心理活动室评估。部分幼儿园也配备了沙盘室。据区教师进修学校心理健康教育教研员姜红霞介绍,低年龄段的儿童通过沙盘等辅助工具,可以帮助心理老师及时了解孩子的心理动态。“我区采用的教材是北师大版本。这些教材涵盖了交友、学习、生活以及性教育等方面的内容。”姜红霞说,区教育局要求学校隔周开展一次心理健康辅导课程。锦溪小学兼职心理教师蓝海味告诉记者,目前隔周开展的心理辅导课程基本可以满足孩子心理发展的需求,孩子们的接受程度也十分高。

  姜红霞告诉记者,孩子的心理发展受家庭影响较大。为此,区教育局在心理教师培训中加入了亲子关系教育等方面的内容,同时学校通过召开家长会等途径,不断加强对家长的心理健康知识培训,提高家长的心理健康意识。姜红霞认为:学生的心理健康水平受多方面因素影响,尤其是在社会环境极速变化的今天,培养学生良好的心理素养,养成学生健全的心理品质,需要学校、家庭、社会各方面共同努力。

  本报讯中小学心理健康教育一直是全社会关心的热点问题。近日,记者从区教育局了解到,目前,全区共有心理专兼职教师近40名,各中小学校都配备了标准化心理活动室,除了学校自行开展的心理健康辅导课外,区教育局还不定期组织相关人员开展心辅教师团送心育活动。去年,我区被评为市中小学心理健康教育示范区,中小学心理教育走在宁波前列。